ברצוני להציע בפני גדולי הרבנים לקרוא לכ"ח באייר יום בנין ירושלים. מלבד שהגדרה זו נראית מדויקת יותר וכפי שנסביר בהמשך, זו הגדרה מבוארת יותר, המחוברת יותר ללבבות ולתפילות של עם ישראל. עם ישראל מתפלל לבניין ירושלים אלפי שנים, הן בתפילת העמידה "ובנה אותה בנין עולם במהרה בימינו", והן בברכת המזון "ותבנה ירושלים עיר הקודש במהרה […]
יש זוגיות וותרנית ויש זוגיות שיתופית. בזוגיות וותרנית כל אחד קובע את דעתו וכאשר מגיע רגע ההחלטה אחד הצדדים מוותר. בזוגיות שיתופית כל אחד מציע את דעתו, מנמק אותה, מקשיב לשני, מנסה להבין אותו ולבסוף מתקבלת החלטה משותפת, או אפילו וויתור מאחד הצדדים אלא שזה נעשה רק לאחר שהבין את הצד השני. בזוגיות וותרנית יש […]
הטלת גורל הוא נושא מורכב. בשאלה ההלכתית האם מותר למלא טופסי הגרלה נחלקו הפוסקים. כמובן שלא מדובר על הגרלות הנעשות על מעשי איסור כגון חילול שבת וכדומה, שלכל הדעות אסורות. ביחס להגרלות רגילות נחלקו הפוסקים. ההולכים לפי הרמ"א מתירים, וההולכים לפי פסקי מרן השו"ע הפוסק שאסמכתא לא קניא נחלקו האם לדמות את הגרלות הפיס להגרלות […]
כמו רבים שמעתי במוצאי יום כיפור את מה שקרה ברחבי הארץ ביום כיפור, כיצד נחצה גבול נוסף על הגבולות הרבים שכבר נחצו בשנה שחלפה, וכיצד הפריעו בדורסנות לתפילות יום כיפור במרחב הציבורי בגלל הפרדה בין גברים לנשים, והשמחה שאפפה אותי בעקבות הצום הקדוש פינתה את מקומה לרגשות אחרים לגמרי. מערבולת של רגשות החלה להציף אותי, […]
האסון הגדול שעלינו להישמר ממנו, לפני שיהיה מאוחר מדי, הוא האסון הנורא שכל קבוצה אידיאולוגית בעם תסתגר בתוך עצמה ותתנתק משאר הקבוצות. אם זה יקרה חס וחלילה, לא רק שלא נהיה מאוחדים ולא נאהב זה את זה, אלא שכל קבוצה אף תלך ותקצין עוד ועוד: מבלי שאנשי הקבוצות האחרות יאזנו אותה, מבלי שהיא תתרגל לראות […]
שילכו, שיעזבו, שישנאו, שיתרחקו, לא איכפת לי, אנחנו נסתדר לבד, בלעדיהם! העיקר שאני וחברי צועדים בדרך הנכונה! כל האחרים שונים ממני ולא נעים לי לחיות איתם, ומבחינתי הם יכולים לעזוב – פיזית או רוחנית – אני לא זקוק להם! התיקון של האחדות בחברה הישראלית יתחיל מההכרה וההבנה הפשוטה שכולנו חייבים את כולנו. אנחנו עם אחד […]
חז"ל הפליגו בשבח האומר דבר בשם אומרו ולא זוקף את הדבר לעצמו ולחכמתו, ולמדו זאת מאסתר המלכה שאמרה למלך אחשורוש בשם מרדכי על מזימת בגתן ותרש. היא לא זקפה את הצלת אחשורוש לעצמה אלא אמרה לאחשורוש שמרדכי הוא זה שאמר לה על מזימתם להרעיל את אחשורוש. חז"ל כל כך הפליגו בחשיבות העניין עד שאמרו שהוא […]
יש באדם הרבה כוחות אך הכוח החזק מכולם הוא כוח האהבה. אהבה מניעה אנשים להגיע רחוק. היא מניעה אנשים לקום בבוקר לעבוד קשה לסכן את חייהם והכול בשביל לשמח מישהו שאנחנו אוהבים. זה הכוח העמוק ביותר שקיים באדם ולכן הוא חלק בלתי נפרד ממנו ומעסיק אותו רבות. העונג הכי גדול שיכול להיות מבוסס על אהבה. […]
שלום. אם יש לך מחשבות שליליות על חרדים על דתיים על מתנחלים על יהדות על רבנים, רציתי לשאול אותך: על סמך מה גיבשת את הדעה שלך? על סמך היכרות מעמיקה או על סמך התקשורת? האם הייתה עושה עסקה על סמך כתבה בתקשורת מבלי לבדוק את הדברים לעומק? אתה חושב שהכתבים מכירים את הציבור הדתי, החרדי […]
שלום לאחינו האהובים שבכל מקום ומקום. איך החמאס קורא למתקפת הפתע המרושעת שלו? "מבול אל אקצא". אז איך מתמודדים מול מבול? תיבת נח! תיבת נח – חסד מסביב לשעון, שימור האווירה מפני השפעות וסערות חיצוניות, ולקיחת אחריות על העולם (הרב מתניה אריאל שליט"א). אנחנו נמצאים בסופה של שנה קשה של פילוג, של מעין מלחמת דת, […]
שמעתם פעם על תרבות הוורטים? כנראה שלא, אך על המושג "עיגול פינות" מסתבר ששמעתם. הוא קצת חדר גם ללימוד התורה וצריך לשנות זאת. מחשבה מקורית ויצירתית זה דבר חשוב ומבורך, בכל תחום וגם בלימוד תורה, אך על מנת שהיצירתיות הזאת בתורה תיתן פירות יפים ולא פירות באושים של שיבושים שקשה לעקור, צריך להקפיד על מספר […]
בדור הגאולה כוחות יצירה גדולים מתעוררים בעם ישראל והם באים לידי ביטוי גם בלימוד התורה. יש היום שפע של ספרים בכל תחומי התורה, בהלכה, באגדה, באמונה וכד' וכמובן גם בתנ"ך. ברכה גדולה טמונה בשפע הזה, ברכה של גאולה שהולכת ומתקדמת לא רק במובן הפיזי אלא גם במובן הרוחני התורני, ומאפשרת לכל יהודי למצוא את החלק […]
מדוע לא כל אחד יכול לפרש את התורה איך שהוא רוצה? אז מה אם רש"י ידע את כל התנ"ך בעל פה ישר והפוך עם פירוש רש"י ואילו אנחנו רק מכירים את ספר שופטים, שמואל ומלכים, הרי כולנו מבינים עברית ובדרך כלל מצליחים להבין מה שאנחנו מתאמצים לנסות להבין. מדוע לא כל אחד יכול לפסוק הלכה […]
היצמדות לפשט המילים חשובה מאין כמוה ולא ניתן ללמוד תנ"ך באמת אם לא לומדים את הפשט. למען האמת, אפילו את הדרשות של חז"ל לא ניתן להבין לעומקם אם לא לומדים קודם לכן את פשט המילים, שהרי חז"ל לא באו לעקור את הפשט אלא להוסיף עליו, להשלים אותו, להראות כיצד רמוזים בתוך הפשט עומקים נוספים ונתונים […]
לכל יהודי יש שם, פרצוף ואישיות מיוחדת. לכל יהודי יש שכל אחר ונפש אחרת ולכן לכל יהודי יש את האות שלו בתורה, את ההבנה המיוחדת שלו שרק הוא יכול לחשוף אותה. כיצד מגלים אותה? מה צריך לעשות בשביל זה? ראשית צריך לדעת שלא מגלים את האות הזאת אלא היא מתגלית מאליה בסוף תהליך שיהודי עובר, […]
שיעור בסיסי ומרכזי בתורתו של הרב אלישע זצ"ל על היחס הנכון ללימוד התורה ועבודת ה'. תלמוד בבלי מסכת נדרים דף פא עמוד א: "שלחו מתם הזהרו בערבוביתא הזהרו בחבורה הזהרו בבני עניים שמהן תצא תורה שנאמר יזל מים מדליו שמהן תצא תורה ומפני מה אין מצויין ת"ח לצאת ת"ח מבניהן אמר רב יוסף שלא יאמרו […]
שיחה של הרב על פרשת שלח ותיקון חטא המרגלים לדורנו.
מקום הבחירה והרצון לעומת ההכרח והכפיה בעולם התורה. אלול תשע"ח לכבוד הילולת מרנא ורבנא המהר"ל מפראג זיע"א ח"י באלול
הרב הגיע לתת שיחה ונעצר בכניסה לישיבה בחוסר כוחות, הרצון לחזק את ידי התלמידים בימי בין המיצרים, להרבות אהבת חינם כדי לקרב את הגאולה, היה חזק יותר מכוחותיו הפיזיים ודחף אותו להגיע אפילו לחמש דקות של תורה מקורית וטהורה. אשרינו שזכינו. אב התשע"ח
לדבוק במידתו של אהרון הכהן, לכבוד יום פטירתו – א' אב. על פי ברייתא באבות דרבי נתן הרב הולך בעקבותיו ודולה מדמותו של הכהן הגדול דרכי חיים.
היחס להתנהגויות לא טובות. לימוד לפרשת חוקת.
ברכתו של ר' ישמעאל כהן גדול לקב"ה וההשלכות לחיינו. לכבוד הילולת הראשל"צ הרב מרדכי אליהו זצ"ל
מיהו אליהו הנביא שבא לבית רבי עקיבא ואיזו ברית מילה היתה לחכם צדקה? שיעור במידות ועבודת ה' מגודלם של רבי עקיבא ורחל אל חיינו.
לימוד מתוך פרשת בשלח על סוגיית המן ומצוות השבת על כלל עבודת ה' מתוך מבט של אמונה.
שיעור לקראת חג הפסח
אחת מתורותיו המרכזיות של הרב אלישע זצ"ל בדרכו הייחודית – 'אוהב את הבריות ומקרבן לתורה'. א' אב יום פטירת אהרון הכהן. מסכתות קטנות מסכת אבות דרבי נתן נוסחא א פרק יב: אוהב שלום כיצד מלמד שיהא אדם אוהב שלום בישראל בין כל אחד ואחד כדרך שהיה אהרן אוהב שלום [בישראל] בין כל אחד ואחד שנאמר […]
באלול נוהגים ללמוד מהספר הקדוש 'תומר דבורה' שחיבר הרמ"ק, במידה הרביעית הוא מסביר: (תומר דבורה פרק א ד) "הִנֵּה הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא מִתְנַהֵג עִם יִשְׂרָאֵל בְּדֶרֶךְ זֶה לוֹמַר מַה אֶעֱשֶׂה לְיִשְׂרָאֵל וְהֵם קְרוֹבָי שְׁאֵר בָּשָׂר יֵשׁ לִי עִמָּהֶם שֶׁהֵם בַּת זוּג לְהַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא .. וְהַיְנוּ לִשְׁאֵרִית נַחֲלָתוֹ לָשׁוֹן שְׁאֵר בָּשָׂר וְסוֹף סוֹף הֵם נַחֲלָתוֹ. […]
אלול התשע"ח
חשוון התשע"ט בין היתר הרב מסביר בשיעור את מהות הערבה והאתרוג
שלוש שאלות עומדות לפנינו: 1) למה דווקא טענות קרח ועדתו נקראות מחלוקת ולא נקראו כך חטאי המרגלים המתאוננים וכו'? 2) למה במחלוקת משתמשים בכללים אחרים? למה זה חמור כל כך? 3) למה הקטורת מופיעה פה? המחלוקת פה היא בין גדולים, גם קרח היה אדם גדול, איך מתמודדים עם דבר כזה כדי לא ליצור פילוג […]
בפרשות בהעלותך שלח וקורח ולאורך כל תקופת הנדודים במדבר, ישנם 'חיכוכים' בין דור יוצאי מצרים לבין משה ולבין הקב"ה. השאלה הגדולה העולה היא איך מצד אחד דור דעה שראה גילויים גדולים ביציאת מצרים ומעמד הר סיני, ומצד שני כביכול מתאווה בתאוות נמוכות של בשר וקישואים. הרב מביא מקורות מתורת הנגלה והנסתר כדי שקצת נתחיל […]
שיעור מופלא סביב חג שבועות, ימי ספירת העמור שמחברים בין פסח לשבועות, בו מתו תלמידי רבי עקיבא, ויום י"ד באייר הילולת רבי מאיר בעל הנס.תפקיד חג שבועות באחדות ישראל סביב קבלת התורה.ותפקידם של רבי מאיר ורבי עקיבא בשושלת העברת התורה שבעל פה כדי שלא יתרבו מחלוקות בישראל.
יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה התשע"ז.תיאור מדויק של סיפור הקרב מהרב יוסי שלחם בקרב עקוב מדם בליל שבת י"א כסלו התשס"ג שהתרחש בעקבות הפיגוע ב'ציר המתפללים' בין חברון לקריית ארבע, ובו נהרג מח"ט חברון אל"מ דרור ויינברג הי"ד.**לא לבעלי לב חלש!
תפקידו של ל"ג בעומר ורבי שמעון בר יוחאי בתוך רצף המאורעות של יום העצמאות ויום ירושלים. מאמרו של רשב"י בגמרא (מגילה כט עא) "חביבין ישראל לפני הקב"ה שבכל מקום שגלו שכינה עמהן". וההמשך "ואף כשהן עתידין ליגאל שכינה עמהן". הרב מבאר את "פתח אליהו" שבא כהקדמה לתפילה, מה הנושא לדיון, מה ההשלכות של הגאולה לחיים […]
דרך התבוננות בהפטרות שקוראים בפסח מביא הרב שלושה חידושים ביחס שלנו אל הגאולה ואל הימים החשובים האלה. כשבשיא עומדת הגישה שלנו אל הפעולה האנושית ההולכת יד ביד עם הפעולה האלוקית הבאה לידי ביטוי בשירת דוד "המלמד ידי למלחמה". עם תודעה כזאת אנו צריכים לצאת למלחמה, זאת שבשדה הקרב וזאת שמתחילה גם בבית המדרש. שהשניה לא […]
הרב שמעון פרץ בשיעור מיוחד בערב יום הזיכרון. מה מטרת הצפירה? איך היא מחזקת בנו את מידת הכרת הטוב?מה עושים בזמן שעומדים? על מה חושבים?מה דין אמירת תהלים בזמן הצפירה?איך הצפירה למנוע חילול השם?ואיך יכולה הצפירה לגרום לאחדות בעם ישראל? יש מושג של כבוד בעם ישראל, הכבוד הוא בשבילנו, לא בשביל הנופלים, כדי שנפנים את […]
דרשת ראש הישיבה בסעודת יום העצמאות בישיבה."אם לא הייתה מדינת ישראל, מן הסתם, עד היום הייתי עוד בקזבלנקה, אולי היה לי שם חנות, במקרה הטוב.."
התייחסות קצרה ליום הזכרון לשואה ולגבורה שהיה השבוע. מתוך שעורו השבועי של נשיא הישיבה
ערב שבת הגדול בה חותמת ההפטרה בפסוק 'והשיב לב אבות על בנים' מחבר הרב נושא זה לקיום מצוות 'והגדת לבנך' בחג הפסח. הרב מדבר על ההתייחסות לבנים שנוטים מדרך התורה.שיעור זה מהווה גם הקדמה לסדרת שיעורים על מאמר 'הדור' של מרן הראי"ה קוק זצ"ל.
מהו רזא דרזין של פורים וממה נובעת קדושתו הגדולה?אדר התשע"ז.
לעומת כל כלי המשכן שמתואר הציווי על עשייתם בפרשת תרומה, מזבח הזהב מוזכר רק בסוף פרשת תצווה. מדוע?
הרב מתאר את מבנה המשכן, מסביר בפשטות את הפסוקים שעד היום לא ממש עסקנו בהם. ומאיר את עינינו בכמה רמזים וסודות.
מבנה המשכן הוא ממש כמו בית שחי בו זוג ויש בו כלים ורהיטים.יש בזה סודות גדולים אך הרב בקצרה מראה מה משמעות הכלים.אדר התשע"ז.
כל דבר בעולם תלוי ברצון, כדי שייבנה המקדש אנחנו צריכים לרצות אותו.אדר התשע"ז.
עיון בסוגיה חשובה במהותו של חג הפורים. למה נגזרה גזירת הכליה על עם ישראל בימי המן? ומה מנע אותה בסופו של דבר?
שיעור הלכתי בגדרי המצווה. מה צריך לזכור ולמה? איך צריך לזכור? כל כמה זמן? חיוב הנשים, ומיהו עמלק היום?אדר התשע"ז.
עשרת הדיברות מבוססים על שתי מצוות האהבה "וְאָהַבְתָּ אֵת ה' אֱלֹהֶיךָ" , ו"וְאָהַבְתָּ לְרֵעֲךָ כָּמוֹךָ" . שתי מצוות אלו הן בעצם הבסיס, זו כל התורה על רגל אחת. אז לפי זה למה הקב"ה לא כתב אותן בעשרת הדיברות? למה הוא לא פתח את עשרת הדיברות בשתי המצוות הללו?
שיעורו השבועי של ראש הישיבה בפרשת שבוע "אִלּוּ קֵרְבָנוּ לִפְנֵי הַר סִינַי, וְלֹא נָתַן לָנוּ אֶת הַתּוֹרָה" ההבדל בין מעמד הר סיני למתן תורה. המטרות של המעמד הנשגב לקניית מדרגת יראת הרוממות בעם ישראל. ונתינת עשרת הדברות פעמיים, פעם אחת לנשמה, פעם שניה בפירוט למעשה.
מתוך סוגיית מעמד החול בחיי הקודש אנחנו נפגשים במגילה עם מרדכי, עפ"י הפסוקים והמדרשים נפרסת לעינינו הגישה האמתית אל הפעולות ועשייה בתחומי החול.
שיעור שנמסר בב' אדר ב' התשע"ד.
שיחה מרתקת שניתנה ערב ראש חודש אדר ב' התשע"ו בישיבה.
עיון בדברי המהר"ל בספרו 'אור חדש' על המגילה.מה נותן להמן הרשע את זכות הקיום בעולם? מקורות שהרב דיבר עליהם בשיעור: אור חדש ד"ה "ותשם אסתר את מרדכי על בית המן": וכבר אמרנו כי לכך כתיב (שם) "ותשם אסתר את מרדכי על בית המן" שיהיה דבר זה שבח להקב״ה. ודבר זה עיקר המגילה הזאת כמו […]
שיעור פרשת שבוע של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ. שבט תשע"ז. הקב"ה מעמיד את עם ישראל בנסיונות ביציאת מצרים ומטיל עליהם מצוות קשות כדי שמידת האמונה שלהם בו והאהבה שלהם אליו יעמדו במבחן הניסיון. כך אנו צריכים להתחזק כשאנו עומדים מול קשיים לדעת שהם באים לבחון את מידת אמונתנו ואהבתנו לה'.
שיעורו השבועי של ראש הישיבה בפרשת שבוע. תשע"ה.
לאחר שהגוף של עם ישראל נוצר כפי שראינו בפרשת שמות, צריך להחדיר בהם תודעה שהם עם אחד, שיאמינו שהם עם ה'. הבעיה שאת כל הניסים משה רבנו עושה, והם יכולים בטעות לחשוב שלמשה יש כוחות מעצמו, למה הקב"ה עושה הכל בידי שליח? תוך התבוננות בתכונותיו של משה ותולדות חייו, מסביר הרב איך ידעו עם ישראל […]
שיעורו השבועי של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. עם ישראל נולד ביציאת מצרים, תקופת השעבוד היא בבחינת הריון, ההכנה לקראת הלידה. בשיעור הרב מסביר מהם התנאים ליצירת עם ישראל, ולהשראת הנשמה הכללית בתוכו. משה רבנו המנהיג של עם ישראל, מה מיוחד בו ולמה גדל בבית פרעה?
שיחה מפי הרב אלישע וישלצקי על מידת הענווה של מנהיגי ישראל. לכבוד יום ההילולא של הרמב"ם הרב יעקב אבוחצירא ור' משה כלפון הכהן. להורדת השיעור בקובץ שמע לחצו על הקישור הבא : hhttps://yeshivakg.co.il/wp-content/uploads/2017/01/סוטה-ה.-ענווה-הרב-אלישע-ולישיצקי-1.3g מקורות שהרב הביא בשיעור: משך חכמה שמות ג', י"א-י"ב. ויאמר משה כו' מי אנכי כו' ויאמר כי אהיה […]
שיעורו של ראש הישיבה בפרשת השבוע. כסלו תשע"ז.
דבר תורה של ראש הישיבה במסיבת חנוכה של הגרעין התורני בקרית גת. כסלו התשע"ה.
דבר תורה של נשיא הישיבה במסיבת חנוכה של הגרעין תורני בקרית גת. כסלו תשע"ה.
שיחה לחנוכה מאת נשיא הישיבה – הרב שלמה לוי שליט"א. כסלו תשע"ז. מסרים ולקחים לעבודת ה' מתוך מחלוקתם של בית שמאי ובית הלל בעניין הדלקת נרות החנוכה.
יום כיפור זה השיא של השנה והוא מקפל בתוכו את כל השנה.ביום כיפור יש הבטחה לכפרה בלי תנאים.יום כיפור זה יום שבו הקב"ה עסוק בלטהר את עם ישראל כי הוא יודע שעם ישראל ראוי לכפרה.בירור המושג חטאים.ממה נובעת הכפרה על חטאינו?
למה הקב"ה מכפר לנו על החטאים? ומה העניין שעומד מאחורי שני השעירים בעבודת הכהן הגדול ביום הכיפורים?
רצח גדליה נראה כמעשה נוראי אך קטן חשיבות לעומת הצומות האחרים. אך יום זה מלמד אותנו כמה משמעות גדולה יש לכל מעשה שלנו ואפילו הקטן ביותר.
הקב"ה משאיר פליטה בארץ ישראל, כצאן אשר אין להם רועה, ומעמיד אתם בניסיון לא פשוט, האם הם ימשיכו לשבת בארץ ישראל גם כשמרחפת מעליהם סכנת מלך בבל? מה עומד על כף המאזניים בניסיון זה? איזה מסר הקב"ה רוצה להעביר לנו אם הוא יודע כבר שהם יכשלו בניסיון? הצג עוד
ביום הצום אנו מתענים בגלל מה שקרה באותו היום בעקבות מעשיהם הרעים של אבותינו, אותם מעשים ממשיכים גם אצלנו והם הסיבה לכל הצרות הממשיכות לבוא עלינו. לכן העבודה שלנו היא להבין מה היו מעשי אבותינו ואיך אנחנו יכולים לתקן את אותן הנקודות אצלנו. בשיעור הרב מתמקד בסיפור של רצח גדליה, שבעקבותיו נקבע לנו הצום הזה. […]
משה מתאר לנו את תהליך התשובה והגאולה של עם ישראל לעתיד לבוא. בימינו אנחנו יכולים לראות איך הדברים מתקיימים במציאות לנגד עינינו. אם כך היכן אנחנו נמצאים בתהליך הגאולה? מה עוד נשאר שיקרה?
סוף פרשת כי תצא מדברת על מחיית זכר עמלק, ותחילת פרשת כי תבא מדברת על מצוות ביכורים. בשיעור הרב יעמוד על הקשר ביניהם בעקבות הטעמים למצוות הבאת הביכורים.
שיאם של ימי בין המצרים מגיע ביום ט' באב בו אבלים אנו על חורבן בית המקדש.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. ספר דברים כולו נאום של משה לפני מותו. מה מטרת כתיבת הספר? חזרה על חלקים מהתורה, שערכה סך הכל 36 יום.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. "אם שקרת במדות ובמשקלות הוי דואג מגרוי האויב, שנאמר (משלי יא א) מאזני מרמה תועבת ה', וכתיב בתריה בא זדון ויבא קלון:" (רש"י דברים כה, יז)מלחמה נגרמת כשיש חוסר צדק במערכת המשפט. למה זה כך? למה צדק מוביל לשלום? למה כל כך חשוב שתהיה מערכת […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. מתוך עיון בפרשת השבוע, מברר הרב בקצרה את השאלה האם צריך לחפש דרכי שלום עם אויבנו בעת מלחמה?
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. בשיעורו השבועי על הפרשה מראה הרב שמעון פרץ את הקשר הרמוז בפרשה בין ימים אלו לבין המאבק מול אויבינו למען ארץ ישראל.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מאמר "המספד בירושלים" למרן הרב קוק זצ"ל.
מאמר "המספד בירושלים" למרן הרב קוק זצ"ל.
מאמר "המספד בירושלים" למרן הרב קוק זצ"ל.
מאמר "המספד בירושלים" למרן הרב קוק זצ"ל.
"וַיֹּאמֶר ה' אֶל מֹשֶׁה קַח לְךָ אֶת יְהוֹשֻׁעַ בִּן נוּן אִישׁ אֲשֶׁר רוּחַ בּוֹ וְסָמַכְתָּ אֶת יָדְךָ עָלָיו. וְהַעֲמַדְתָּ אֹתוֹ לִפְנֵי אֶלְעָזָר הַכֹּהֵן וְלִפְנֵי כָּל הָעֵדָה וְצִוִּיתָה אֹתוֹ לְעֵינֵיהֶם. וְנָתַתָּה מֵהוֹדְךָ עָלָיו.." (במדבר כ"ז, יח-כ)"וְנָתַתָּה מֵהוֹדְךָ עָלָיו" ולא כל הודך, זקנים שבאותו הדור אמרו: פני משה כפני חמה, פני יהושע כפני לבנה, אוי לה לאותה […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. יש כלל – כשעם ישראל נכנס לארץ ישראל נוצרים משברים וקשיים. אחת התופעות שחוזרת כמה פעמים היא נפילה בעריות. כפי שמסופר בעזרא ונחמיה וכאן בחטא בנות מואב. הרב בשיעור מסביר את אחת הסיבות לתופעה זו על פי דברי הרב קוק זצ"ל באורות ישראל [ז, יח], […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. ההגדרה של קנאות היא פעולה לא לפי החוקים הרגילים. בתורה יש מצב בו נותנים רשות לאדם לפעול לא לפי הכללים, "הבועל ארמית – קנאים פוגעים בו", אפשרות זו נועדה כדי לשמור על מסגרת החוקים. פנחס משבט לוי, שבט לוי מפוזר בין השבטים כי אנשים קנאים […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. ספירת עם ישראל באה דווקא לאחר המגפה. "לפי שהיו האומות מבזין אותם, ואומרים, מה אלו מתייחסין על שבטיהם, סבורין הן שלא שלטו המצריים באמותיהם, אם בגופם היו מושלים קל וחומר בנשותיהם, לפיכך הטיל הקב"ה שמו עליהם, ה"א מצד זה ויו"ד מצד זה, לומר, מעיד אני […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. ביהדות לא נוהגים להשתמש בגורל. המקום היחיד הוא ביום הכיפורים. למה בחלוקת הנחלות בארץ ישראל השתמשו בגורל?
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. בנות צלפחד משבט מנשה. אחר כך משה ממנה את יהושע בן נון משבט אפרים למנהיג על עם ישראל. זהו לא צירוף מקרים שכל אלו מצאצאי יוסף, יש לשבט יוסף חיבה יתירה וקשר מיוחד עם הארץ, לכן בנות לפחד מבקשות ירושה, ולכן יהושע הוא המתאים להכניס […]
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. התורה חוזרת שוב על קרבנות החגים, לכאורה זה נושא שקשור לספר ויקרא.אחד הדברים המרכזיים פה זה המנחות והנסכים, במדבר הם לא היו בצורה מלאה, ורק בארץ ישראל אפשר לקיים אותם בצורה מלאה. הקרבן לא שלם בחוץ לארץ.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. כל הפרשה היא הכנה לכניסת עם ישראל לארץ.
עיון בדברי אור החיים הקדוש לכבוד ל"ג בעומר יום הילולת רשב"י.
לכבוד ציון יום הגאולה של האדמו"ר הזקן. עיון בפרק ל"ב בתניא.מצד אחד כתוב: "לֹא תִשְׂנָא אֶת אָחִיךָ בִּלְבָבֶךָ .. וְאָהַבְתָּ לְרֵעֲךָ כָּמוֹךָ" מצד שני מובא בגמרא (פסחים קיג:) שמצווה לשנוא מי שעובר עבירות וכו'.איך אפשר לשנוא וגם לאהוב?!
מאמר "המספד בירושלים" למרן הרב קוק זצ"ל. חז"ל בגמרא (סוכה נב.) אומרים שהמספד הגדול יהיה על משיח בן יוסף שנהרג. הרב קוק מסביר למה צריך שני משיחים? האם משיח בן דוד לא מספיק? יש שני כוחות בעם ישראל הכח החומרי המעשי והכוח הרוחני. ליוסף הצדיק היה את הכישרון להנהיג ולמלוך, לנהל את חיי החומר בחכמה ואף […]
מתוך כתבי תלמידיו הרב מלמד את שיטתו של הגאון מוילנא על הסוגיות של המשיח. ומה ההבדל בין משיח בן יוסף למשיח בן דוד. עד עכשיו בלימודינו בדברי הרמב"ם הוא לא הזכיר את משיח בן יוסף, כעת הרב מלמד מה עניינו של משיח בן יוסף? האם זהו אדם? עיון בדברי ר' הלל משקלוב תלמיד הגר"א בספרו […]
מתוך כתבי תלמידיו הרב מלמד את שיטתו של הגאון מוילנא על הסוגיות של המשיח. ומה ההבדל בין משיח בן יוסף למשיח בן דוד. עד עכשיו בלימודינו בדברי הרמב"ם הוא לא הזכיר את משיח בן יוסף, כעת הרב מלמד מה עניינו של משיח בן יוסף? האם זהו אדם? עיון בדברי ר' הלל משקלוב תלמיד הגר"א בספרו […]
מתוך כתבי תלמידיו הרב מלמד את שיטתו של הגאון מוילנא על הסוגיות של המשיח. ומה ההבדל בין משיח בן יוסף למשיח בן דוד. עד עכשיו בלימודינו בדברי הרמב"ם הוא לא הזכיר את משיח בן יוסף, כעת הרב מלמד מה עניינו של משיח בן יוסף? האם זהו אדם? עיון בדברי ר' הלל משקלוב תלמיד הגר"א בספרו […]
מתוך כתבי תלמידיו הרב מלמד את שיטתו של הגאון מוילנא על הסוגיות של המשיח. ומה ההבדל בין משיח בן יוסף למשיח בן דוד. עד עכשיו בלימודינו בדברי הרמב"ם הוא לא הזכיר את משיח בן יוסף, כעת הרב מלמד מה עניינו של משיח בן יוסף? האם זהו אדם? עיון בדברי ר' הלל משקלוב תלמיד הגר"א בספרו […]
מתוך כתבי תלמידיו הרב מלמד את שיטתו של הגאון מוילנא על הסוגיות של המשיח. ומה ההבדל בין משיח בן יוסף למשיח בן דוד. עיון בדברי ה'אמרי נעם' מתלמידי הגר"א. (על ברכות יג.)
הלכות משיח לרמב"ם עיון ב'הלכות מלכים ומלחמותיהם' להרמב"ם בענין המשיח פרק יב.
הלכות משיח לרמב"ם עיון ב'הלכות מלכים ומלחמותיהם' להרמב"ם בענין המשיח. הרמב"ם כתב שהמשיח צריך להיות נביא גדול, מצד שני אמר שבר כוכבא היה יכול להיות משיח והא כלל לא היה נביא. איך מסתדרת סתירה זו ברמב"ם?
הלכות משיח לרמב"ם עיון ב'הלכות מלכים ומלחמותיהם' להרמב"ם בענין המשיח. מתי יגיע אליהו הנביא? מה הוא בא לבשר לנו?
הלכות משיח לרמב"ם עיון ב'הלכות מלכים ומלחמותיהם' להרמב"ם. מחלוקת האמוראים בעניין ימות המשיח, ר' חייא בר אבא ושמואל. (מסכתות ברכות, שבת, פסחים וסנהדרין) האם ייפסקו המלחמות? האם יהיה עוני? כמו מי פוסק הרמב"ם?
הלכות משיח לרמב"ם עיון ב'הלכות מלכים ומלחמותיהם' להרמב"ם פרק יב. האם באמת יתקיים הפסוק "וגר זאב עם כבש" או ש"עולם כמנהגו נוהג"?האם לעתיד לבוא כולם יהיו יהודים??
הלכות משיח לרמב"ם המשך תיאור שלבי ביאת המשיח.איך התגלות נביאי השקר של הנצרות והאסלאם מכינים את הדרך לביאת משיח צדקנו ולתיקון העולם?הקשר לחנוכה – למה היוונים לחמו בנו? מה הפריע להם?איך ניצחון האור על החושך היווני הפך את האומות לבשלות לקבלת המשיח?
הלכות משיח לרמב"ם הרמב"ם מתאר שני תרחישים לביאת המשיח. אחד בו המשיח הוא מלך שנלחם את מלחמות ישראל.והשני בו אליהו מגיע ומודיע מי המשיח.לאיזה תרחיש מתאים הסיפור של בר כוכבא?
הלכות משיח לרמב"ם ראינו שלא בודקים את המשיח על ידי עשיית אותות ומופתים. למרות שיכול להיות מאוד שהוא יעשה ניסים מתוך צדקותו. ההוכחה של הרמב"ם היא שרבי עקיבא היה נושא כליו של בר כוכבא ודימוהו למלך המשיח עד שנהרג ונודע שלא.
הלכות משיח לרמב"ם מרוב צרות הגלות עם ישראל תלה את תקוותיו וישעותו במשיח.האם בימות המשיח הכל יהיה מושלם?האם המשיח יעשה ניסים?האם בר כוכבא היה משיח??
הלכות משיח לרמב"ם המשך עיון בהלכות מלך המשיח להרמב"ם.מה התפקידים של ימות המשיח? מה אנחנו אמורים לעשות שהוא בא? איך קובעים מי זה המשיח? מה הם התנאים?מה יקרה כשהוא יבוא?בשביל מה בכלל צריך את מלך המשיח?האם בימינו זה ימות המשיח?
הלכות משיח לרמב"ם עיון בהלכות מלכים להרמב"ם בענין המשיח, מיהו? מה יעשה? המשיח חייב להיות מלך, וכמובן שהוא בן-אדם.יקים ממלכה ויבנה את בית המקדש. יקבץ נדחי ישראל.
מתוך דברי הנביאים וחז"ל בגמרא מברר הרב את הסוגיה החשובה מה ההבדל בין גאולה 'בעיתה' – בזמנה לבין גאולה שבאה לפני הזמן – 'אחישנה'. והאם כיום, שבבירור נמצאים אנו תוך גאולה בבחינת 'בעתה' – בזמנה, אפשר גם לזרז את הגאולה שתהיה לבחינת 'אחישנה'? עיון בדברי ה'אור החיים' הקדוש, האלשיך הקדוש, חידושי הגרי"ז, פנים […]
שיטת הרמב"ם לימות המשיח עיון בדברי הרמב"ם ב'הלכות תשובה' על תחיית המתים ועולם הבא.
שיטת הרמב"ם לימות המשיח עיון בדברי הרמב"ם ב'אגרת תימן' – אגרת 'פתח תקווה'. לאורך השנים בתימן סבלו הרבה מהאיסלאם והרמב"ם עזר להם שתשובות ואגרות ששלח להם והם קיבלו את פסקי ההלכה שלו עד היום. דבר פחות ידוע הוא שקמו במשך השנים הרבה אנשים שהציגו עצמם כמשיח – משיחי שקר. באגרת זו הרמב"ם מתמודד מול בעיה […]
מהעיון ההלכתי למדנו שיש יחידת זמן מיוחדת שחייבים להיפגש בתוכן שלה, ולעבור את כל השלבים בלי דילוגים. ומדברי התוספות התחדשה ההדרגה בהפטרות.יש סדר לפורענות ויש סדר לנחמה. כל הדיון הזה מוביל אותנו להבין מה זה נחמה? ומה תפקידנו?מה מסובך כל כך בלנחם??
שיעור ארוך וחשוב בהבנה מהי נחמה, ומה תפקידנו במערכה. בהקשר למלחמה כיום, הקרב הוא על התודעה. מהו המהפך התודעתי שמתחולל בימים אלו במדינת ישראל? ואיך נוכל ללמוד זאת ממאבקו של מרדכי?אחרי העיון ההלכתי בו ראינו שיש יחידת זמן אחת של 80 יום, יחידת זמן שגוברת על כל ההפטרות האחרות, אסור לפספס אף אחת מהן, חייבים […]
עיון בסוגיה במסכת מגילה (לא:) על הפטרת ראש חודש אב שחל בשבת. מה גובר? הפטרת ראש חודש או תלתא דפורענותא? 'הטור' (או"ח תכה) דן על ראש חודש אלול שחל בשבת. האם קוראים 'השמים כסאי' או 'עניה סוערה'?
בסדרת שיעורים זו סוקר הרב את מהלך הפטרות הנחמה "שבע דנחמתא" הנקראות לאחר תשעה באב ומראה מה הם באות ללמד אותנו בסדר המיוחד בו הן מסודרות. כשאדם אומר בשעת משבר: "זה המצב, מה אפשר לעשות" – משלים עם הגזרה, הוא בעצם מפתח עמדה מנוכרת, וה'לא מבין מה קורה בעולם', יכול להתחלף ב'לא מסכים ולא […]
מכוחו של רבי שמעון בר יוחאי ותורת הסוד, שואב הרב קוק זצ"ל את המבט הפנימי על המציאות ומלמד אותנו איך להסתכל על עם ישראל.שיעור שנמסר בערב ל"ג בעומר.
שיחתו של מו"ר הרב שלמה לוי שליט"א בלעם חושב שהוא יכול להתמודד עם משה ועם ישראל. כביכול הוא באותה דרגת נבואה כמו של משה רבנו. אבל הוא טעה. בשורש עם ישראל שונה מכולם. כשבלעם עולה למעלה, בכדי לקלל, הוא רואה את האמת, שעם ישראל כולו טוב. "מה טובו אהליך יעקב". ולכן ישנה חשיבות לברכותיו, כי הן […]
שיחתו של מו"ר הרב שלמה לוי שליט"א פרשת פרה היא אחת מארבע הפרשיות שקוראים בחודש אדר, היא הפתיחה של פרשת חקת המדברת על תהליך הטהרה של שריפת פרה אדומה, קוראים אותה בשבת שלפני ראש חודש ניסן לקראת קרבן הפסח. בשיעור מופלא זה הרב מסביר כיצד כיום אנחנו צריכים להתייחס לטהרה, כשהרבה דינים של טומאה וטהרה לא תקפים, […]
שיחתו של מו"ר הרב שלמה לוי שליט"א יש הבדל בין איך מתייחסים לגוי מסוים בתור אדם פרטי, לבין היחס באופן כללי לגויים. עוד יש להבדיל בין היחס בהתנהגות המעשית עם האנשים, לבין היחס למדרגה הרוחנית שלהם. דברי הרמב"ם (הלכות תשובה), הרמח"ל (דרך ה') , הרב קוק (אורות קנב).
שיחתו של מו"ר הרב שלמה לוי שליט"א האם יש למצוות טעמים? בשיעור הרב מביא שלוש שיטות: הרמב"ם (מורה נבוכים פרק ג), הרמב"ן (פרשת כי תצא) והמהר"ל (תפארת ישראל). מה דעותיהם והאם יש מחלוקת ביניהם?
שיטת הרמב"ם לימות המשיח הרמב"ם בהקדמה לפרק חלק מונה חמש קבוצות שמבינות באופן שונה את השכר ועונש בעולם הבא וגן עדן.ואת שיטתו בדבר ימות המשיח.האם הרמב"ם סובר שתחיית המתים זה רק משל??
עיון בדברי הרמב"ן, ובסוגית חישוב הקץ. להורדת דף המקורות לחצו על "הורד קובץ PDF"
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. הקשר בין פרשת השבוע לפרשת החטיפה והרצח של שלושת הנערים הי"ד.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. ממה בלעם התפעל כל כך בעם ישראל?הצגת הניגוד בין עם ישראל לבלעם הרשע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. מה משמעות הסיפור של בלעם ואתונו? למה התורה מאריכה בו כל כך? ומה המסר שאנחנו יכולים ללמוד ממנו?
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. בכתובים נעלמים להם כמעט 38 שנה, לא מסופר כלום על מה שקרה בהן! מדוע התורה לא כותבת עליהן? ומה זה בא ללמד אותנו?
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. בהפרש של פחות משנה מסתלקים שלושת האחים הקדושים מרים אהרון ומשה. הקב"ה לוקח את המנהיגים הגדולים של עם ישראל במדבר.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. מה ניתן ללמוד מסמיכות פרשת קרח לפרשת חקת פרה אדומה.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. הרב חורג ממנהגו ומבאר את פסוקי התורה, המדברים על מצוות פרה אדומה, בדרך הרמז.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. התורה 'קופצת' לדבר על מה שקורה עם בני ישראל בשנה הארבעים.השנה האחרונה במדבר, לפני שנכנסים לארץ ישראל.הקב"ה מכין את עם ישראל לכניסה לארץ, כי החיים במדבר ובארץ הם שונים זה מזה, ועם ישראל צריך להתכונן לשינוי הזה.
מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. "השאיפה של עם ישראל לתקן את העולם רמוזה בפרה אדומה, כי היא מטהרת את טומאת המת – היא מתקנת את המוות, ולכן זה סוד כזה גדול, כי כדי להבין את הסוד של הפרה אדומה אנחנו צריכים לתקן את העולם מהמוות, וזה סוד גדול, איך אפשר […]
קטע וידאו מתוך שיעורו של ראש הישיבה הרב שמעון פרץ בפרשת השבוע. בשתי הפרשות הראשונות בתורה אנו לומדים על מצבו של העולם כשאין את עם ישראל ואת התורה שאותה הוא מופיע בעולם.
להורדת דף המקורות לחצו על "הורד קובץ PDF"
שלום הרב, בעניין גילוח בספירת העומר, לדברי החיד"א משמע שכל העניין הוא לא לספר את שיער הראש, והזקן זו חומרא הראויה לבני תורה, ואכן כך נהגו בארצות המערב (צפון אפריקה), שרק דיינים ורבנים הקפידו בעניין הזקן. וכן שמעתי ממו"ר סבי ועוד ראיתי בסידור "קול אליהו" לרב מרדכי אליהו זצ"ל שמציין לשון להסתפר ולא לשון להתגלח, […]
שלום כבוד הרב יש לנו קופסא של נר להבדלה ועליו כתוב את הברכה של מוצאי שבת של ר' לוי יצחק מברדיצוב. בברכה זו כתוב אלוקי אברהם עם האות ה' האם דבר זה מצריך גניזה. כמו-כן מהו הדין בעלוני שבת ועיתוני מרוה לצמא שיש בהם לעיתים דברי תורה. תודה רבה. שלום,לצערי מפאת חוסר זמן אסתפק עתה […]
כיום מקובל בכל תפוצות ישראל מניין השמיטין. אך הרמב"ם חלק על מניין זה וטען למניין שונה. מאמר זה מבאר את שיטת הרמב"ם ואת הסיבות לכך שלא נפסק למעשה כמותו. איתא במסכת עבודה זרה דף ט: "אמר רב הונא בריה דרב יהושע: האי מאן דלא ידע כמה שני בשבוע הוא עומד – נטפי חד שתא […]
מאמר זה מבאר בהרחבה את עניינו של הפרוזבול – כיצד הוא פועל, מסירתו לדיינים, מה בדיוק כתוב בו, מיהם הדיינים, ועוד. איתא במשנה בשביעית פרק עשירי משניות ג-ד: "פרוזבול אינו משמט. זה אחד מן הדברים שהתקין הלל הזקן. כשראה שנמנעו העם מלהלוות העם זה את זה ועוברים על מה שכתוב בתורה 'השמר לך פן […]
האם חייל חייב להפריש מעשר כספים ממשכורתו הצבאית? מאמר זה דן ביסוד חיוב מעשר כספים – אם כחלק מחובת מצוות צדקה, או כמצווה נפרדת, וכן בשאלה מתי חל חיוב זה, והאם הוא חל על משכורתו הצבאית של החייל. בסופו מביא מאמר זה גם פסיקה מעשית בשאלה הנ"ל. איתא במסכת תענית סוף דף ח: […]
האם ניתן לצאת ידי חובת מצת מצווה במצה עשירה? האם יש הבדל בין מצה שנילושה במי פירות לבין מצה שנילושה בתערובת של מים ומי פירות? המאמר אינו עוסק בשאלה האם מותר או אסור לאכול מצה עשירה בפסח, אלא ביסודות הדין של אי היכולת לצאת ידי חובת מצה במצה עשירה. ההשלכה של דין זה […]
מה דינו של אדם שאין לו מצה שמורה לליל הסדר? "אמר רבא: מצה בזמן הזה דאורייתא ומרור דרבנן…" (פסחים קח.), ומסבירה הגמ' שמצות אכילת מרור נלמדת מ"על מצות ומרורים יאכלוהו"; ולכן תלויה בקיום מצות הפסח, וממילא בזה"ז, שלא מתקיימת מצות קרבן פסח, גם לא חייבים באכילת מרור מדאורייתא. לעומת זאת – מצה, בנוסף […]
האם כל כוס מארבע הכוסות היא מצווה בפני עצמה, או שכל הכוסות הן מצווה אחת? האם צריך לברך על כל כוס וכוס בנפרד? שאלה זו זוקקת דיון בהלכות ארבע כוסות מחד, ובהלכות הפסק בברכות הנהנין מאידך. הגמרא במסכת פסחים בדף ק"ט ע"ב דנה בתקנת ארבע הכוסות בליל הסדר: "היכי מתקני רבנן מידי דאתי […]
בהלכות פורים קיים דיון נרחב בפוסקים לגבי דין פרוז ומוקף בן יומו. מאמר זה מביא בקצרה את הדיון ההלכתי, ואת יישומן למעשה לגבי דיני פורים משולש – שגם הוא נושא נרחב וזוקק ברור. היום הקובע את הגדרת "מוקף בן יומו" איתא במשנה מגילה דף יט.: "בן עיר שהלך לכרך ובן כרך שהלך לעיר: אם […]
האם חיילים שנדרשים לצאת לפעילות מבצעית ונרות החנוכה שלהם לא ישארו דלוקים למשך חצי שעה יכולים לברך על הדלקתם? מאמר זה דן בשאלה זו ובא מתוך כך לדיון ביסודות דין הדלקת נרות: הדלקה עושה מצווה או הנחה, כבתה זקוק לה או אין זקוק לה, וכן האם מחשבה לכבות את הנרות לפני תום השיעור המתחייב פוגמת […]
השנה זכינו לשני אדרים, וממילא עולה השאלה מיהו האדר ה'אמיתי' ומיהו ה'נספח'. כידוע, לכו"ע את חג הפורים יש לחגוג באדר ב', אולם הדיון לגבי מהותו של כל אחד מהאדרים רלבנטי למגוון נושאים רחב הרבה יותר: נדר להימנע ממשהו 'בחודש אדר'; שטר שתאריך הפרעון שלו הוא אדר; ציון ז' אדר (יום פטירתו של משה, בו […]
במקרה שאדם נוסע בליל חנוכה ממקום למקום – היכן הוא צריך להדליק את הנרות? מהי ההגדרה של "בית" לעניין חנוכה? היכן צריך להדליק נרות תלמיד ישיבה? נושא המאמר הוא מקום ההדלקה, כאשר אין הכוונה למקום הספציפי בבית בו צריך להדליק, אלא הכוונה היא למצב שאדם נמצא בכמה מקומות באותו לילה – והשאלה הנשאלת היא: […]
בקשת ברכה מצדיק פרשתנו עוסקת גם בשאלת ההבחנה בין נביא אמת לנביאי שקר, שאלה זו נדונה בהרחבה בדברי הראשונים והאחרונים, הרמב"ם כותב "כל נביא שיעמוד לנו ויאמר שה' שלחו אינו צריך לעשות אות כאחד מאותות משה רבינו או כאותות אליהו ואלישע שיש בהם שינוי מנהגו של עולם, אלא האות שלו שיאמר דברים העתידים […]
"קשה סילוקן של צדיקים יותר מחורבן בית המקדש" לע"נ הרה"צ אלעזר בר שמחה אבוחצירא "אוי לי על גלות השכינה אוי לי על הריגת הצדיקים" אנו נמצאים בעיצומם של עשרים ואחד הימים שבין שבעה עשר בתמוז לתשעה באב הנקראים ימי בין המצרים, זה שכתוב במגילת איכה: "כל רודפיה השיגוה בין המצרים", ועל זה דרשו רז"ל […]
קראנו היום בערוץ שבע: "בפגישה עם ראשי ישיבות ההסדר וראשי המכינות, הבהיר רא"ל בני גנץ כי "הסמכות ההלכתית העליונה היא הרבצ"ר". בעקבות זאת נשאלתי האם יש לרבנות הצבאית מעמד של מרא דאתרא לגבי החיילים? עלי להדגיש שאיני עוסק כלל ברב הצבאי הנוכחי שלא זכיתי להכירו, גם איני מתייחס לשאלות הבוערות כגון שירת נשים. ברצוני לעסוק […]
מי חכם וישמור אלה נוראותיה של השואה הן דבר, שבלתי ניתן להכלה ולהבנה ולא בכך אנו עסוקים. אך כמי שחיים בדור , שהשואה כה סמוכה לו, מי שחי בפרק זמן היסטורי יוצא דופן לא יכול להיוותר אדיש למציאות המתרחשת. אחת הבעיות הקשות של הציבור הדתי/ מקיים המצוות לגווניו השונים הוא הבריחה מן המציאות, ישנו קידוש […]
מי חכם וישמור אלה נוראותיה של השואה הן דבר, שבלתי ניתן להכלה ולהבנה ולא בכך אנו עסוקים. אך כמי שחיים בדור , שהשואה כה סמוכה לו, מי שחי בפרק זמן היסטורי יוצא דופן לא יכול להיוותר אדיש למציאות המתרחשת. אחת הבעיות הקשות של הציבור הדתי/ מקיים המצוות לגווניו השונים הוא הבריחה מן […]
זכותנו בארץ ישראל פתיחה – הנושא של פרשתנו הוא חטאהמרגלים. בהקשר זה חשבתי שראוי לעסוק בהסברת זכותו של עם ישראל על ארץ ישראל. נושאזה הוא רחב מאוד ועמוק מאוד. ניסיתי לכתוב דברים בצורה פשוטה, ברורה וקליטה. הקדמה – הטענה המרכזית היא -"המוסר" יוצר את הזכות שלנו על הארץ. לאורך המאמר תובהר טענה זו. […]
פסיקת ההלכה בקהילה האתיופית זכה דורנו לשיבת ציון וקיבוץ גלויות, יהודים מגיעים לארץ ישראל מארבעכנפות תבל ואנו מתפללים להשלמת התהליך במהרה ושיבת כל עם ישראל לארצו. לחסד מיוחד זכינו בשיבתה של קהילת "ביתא ישראל" האתיופית, קהילה שהיתה מנותקת אלפי שנים ושמרה על עצמה בתנאים קשים ביותר. גם עלייתם […]
שושן הבירה – המרכז העמלקי הגדול בעולם בַּיּוֹם הַהוּא בָּא מִסְפַּר הַהֲרוּגִים בְּשׁוּשַׁן הַבִּירָה לִפְנֵי הַמֶּלֶךְ: וַיֹּאמֶר הַמֶּלֶךְ לְאֶסְתֵּר הַמַּלְכָּה בְּשׁוּשַׁן הַבִּירָה הָרְגוּ הַיְּהוּדִים וְאַבֵּד חֲמֵשׁ מֵאוֹת אִישׁ וְאֵת עֲשֶׂרֶת בְּנֵי הָמָן בִּשְׁאָר מְדִינוֹת הַמֶּלֶךְ מֶה עָשׂוּ וּמַה שְּׁאֵלָתֵךְ וְיִנָּתֵן לָךְ וּמַה בַּקָּשָׁתֵךְ עוֹד וְתֵעָשׂ: (ט,יא-יב) משושן הבירה שנמצאת סמוך למקום מושבו של […]
השנה זכינו לשני אדרים, וממילא עולה השאלה מיהו האדר ה'אמיתי' ומיהו ה'נספח'. כידוע, לכו"ע את חג הפורים יש לחגוג באדר ב', אולם הדיון לגבי מהותו של כל אחד מהאדרים רלבנטי למגוון נושאים רחב הרבה יותר: נדר להימנע ממשהו 'בחודש אדר'; שטר שתאריך הפרעון שלו הוא אדר; ציון ז' אדר (יום פטירתו של משה, בו נוהגים […]
האור הגנוז – חג החנוכה מבטא את ההשגחה הנסתרת של ה' על עמו ועל העולם כולו. כידוע, חג החנוכה אינו מוזכר בכתבי הקודש. עמדה על כך במפורש הגמרא במסכת יומא (כט ע"א):אמר רב אסי: למה נמשלה אסתר לשחר? לומר לך: מה שחר סוף כל הלילה, אף אסתר סוף כל הנסים. והא איכא חנוכה? ניתנה לכתוב […]
מדבר שקר תרחק בפרשתינו מופיע הציווי "מדבר שקר תרחק" (שמות כ"ג ז'). מן הראוי היה להרחיב את הדיון במשמעויות ההלכתיות של ציווי זה, אך אכמ"ל בזה. במפרשים ובפוסקים יש דיונים באשר לגדריו ההלכתיים. נחלקו הראשונים אם זו מצוות עשה לכל אדם או רק לדיינים ואיסור שקר הוא מדרבנן, נדונו מקרים נוספים מלבד אמירת שקר מפורשת […]
דין מהדרין מן המהדרין בנרות חנוכה ברייתא בפרק במה מדליקין (מסכת שבת דף כ"א:): תנו רבנן: מצות חנוכה נר איש וביתו והמהדרין נר לכל אחד ואחד והמהדרין מן המהדרין ב"ש אומרים יום ראשון מדליק שמנה מכאן ואילך פוחת והולך וב"ה אומרים יום ראשון מדליק אחת מכאן ואילך מוסיף והולך, אמר עולא פליגי בה תרי אמוראי […]
דיני חנוכה – רה"י הרב שלמה לוי במקרה שאדם נוסע בליל חנוכה ממקום למקום – היכן הוא צריך להדליק את הנרות? מהי ההגדרה של "בית" לעניין חנוכה? היכן צריך להדליק נרות תלמיד ישיבה? נושא המאמר הוא מקום ההדלקה, כאשר אין הכוונה למקום הספציפי בבית בו צריך להדליק, אלא הכוונה היא למצב שאדם נמצא בכמה […]
ישיבת ההסדר הגבוהה קריית גת הוקמה על מנת להפיץ בעם ישראל תורה עם אהבה.
הישיבה חרטה על דגלה לגדל תלמידי חכמים ובני תורה אוהבי ישראל ובעלי מידות טובות – במיוחד בקריית גת, עיר נפלאה עם אנשים אהובים מלאים בחום, באהבת תורה, באהבת ישראל ובחיבור בין קבוצות שונות בעם ישראל.
